Es la ciencia social que estudia los procesos de producción, distribución, comercialización y consumo de bienes y servicios. También la economía es una ciencia social que estudia la forma de administrar los recursos disponibles para satisfacer las necesidades humanas.
2. ¿Cuál es el papel actual de la economía?
La economía juega un papel central en la configuración de las actividades del mundo moderno, dado que proporciona los criterios de lo que es <económico> y de lo que es <antieconómico>, y no existe otro juego de criterios que ejercite una influencia mayor sobre las acciones de los individuos y grupos, así como también sobre las acciones de los gobiernos. Puede pensarse, por lo tanto, que deberíamos recurrir a los economistas cuando necesitamos consejo sobre cómo vencer los peligros y dificultades en los que el mundo moderno se encuentra inmerso y como lograr planes económicos que garanticen la paz y la permanencia.
3. ¿Por qué es importante el estudio de la economía desde la etapa escolar?
Los jóvenes son, o lo serán en poco tiempo, usuarios de servicios financieros; un rol que pueden asumir con mayor responsabilidad y confianza a través de la adquisición de conocimientos financieros. Saber Más, Ser Más le cuenta las ventajas que trae consigo la Educación Financiera en su vida futura.
Estos son algunos de los beneficios de la educación financiera en los niños:
-Aprender sobre el concepto del dinero, sus características y su valor.
-Conocer sobre el consumo ético y responsable.
-Discutir las causas morales que incitan el buen uso del dinero y las consecuencias que esto conlleva.
-Tratar las diferentes maneras de ganar dinero, invertirlo, ingresarlo y gastarlo.
La importancia del esfuerzo que ayuda a cumplir los objetivos y metas deseadas.
4. ¿Cuál de las tres visiones que sobre economía presenta el documento, consideran la más acertada para el momento en que vivimos y por qué?
Creo que la visión que más se centra en la realidad económica del país es la segunda, ya que, dice que relativamente el país tiene recursos restringidos como el dinero, la capacidad para trabajar, las materias primas, etc. Y que según la economía se encargará de estudiar cómo conseguir bienes a partir de esos recursos limitados administrándolos con acierto.
5. Elabora un cuadro comparativo en el que establezcan similitudes y diferencias entre: Microeconomía y macroeconomía. Economía positiva y economía normativa.
Microeconomía
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Macroeconomía
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SIMILITUDES
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DIFERENCIAS
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Economía positiva
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Economía normativa.
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SIMILITUDES
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DIFERENCIAS
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6.¿Qué es un modelo económico?
Un modelo económico es una simplificación y una abstracción de la realidad que a través de supuestos, argumentos y conclusiones explica una determinada proporciono un aspecto de un fenómeno más amplio.
Los modelos económicos suponen que el comportamiento de los individuos es "racional" en el sentido de que se toman aquellas decisiones que son más efectivas para ayudar al individuo a alcanzar sus propios objetivos, cualquiera que estos sean. El comportamiento racional de los individuos exige que estos actúen coherentemente con un conjunto sistemático de preferencias. La racionalidad garantiza al sujeto económico un criterio estable, a partir del cual decide su actuación ante cada situación.
7.Expliquen mediante un caso concreto (ejemplo), las tres fases del proceso metodológico de la ciencia económica.
Los últimos años de calamitosa economía
PRIMER FASE: El origen en una expansión crediticia espoleada por los bancos centrales de las economías más importantes del mundo
SEGUNDA FASE: Los gobiernos de los países aquejados por la crisis creyeron que la principal herramienta para combatir la debacle económica era la completamente opuesta a la que seguiría una empresa bien gestionada, es decir, decidieron expandir fuertemente su gasto con la esperanza de lograr reactivar la economía.
TERCERA FASE: convertir una crisis de la deuda pública en una crisis de solvencia bancaria. Y esto es así porque los bancos están soportando cada vez más la presión de estar invertidos en deuda de poca calidad (sobre todo los bancos que tienen deuda griega). Por otra parte, no logran captar capital dado que la economía está anquilosada, precisamente, también, porque todo el ahorro que se ha liberado durante la crisis ha ido a parar a comprar deuda estatal, no en inversión en empresas privadas que generen actividad económica.
8.Den ejemplos de MATERIAS PRIMAS, TRABAJO y CAPITAL.
MATERIAS PRIMAS
De origen vegetal: lino, algodón, madera, foque, celulosa, cereales, frutas y verduras, semillas, trigo...
De origen animal: pieles, lana, cuero, seda, leche, carne...
De origen mineral: hierro, oro, cobre, silicio, plata...
De origen líquido o gaseosa: agua, hidrógeno, oxígeno, aire, nitrógeno...
De origen fósil: gas natural, petróleo, diamante
TRABAJO
Ejemplos de trabajo formal
Abogado, Profesor, Ministro, Agente bancario, Futbolista, Ingeniero industrial, Perito, Presidente, Contador, Organizador financiero
Ejemplos de trabajo informal
Cadete, Repartidor de comida, Trabajador metalúrgico, Prostituta, Maquinista, Taxista, Peón de campo, Fotógrafo para un periódico, Cartero, Jornalero
CAPITAL
El capital de inversión incluye maquinaria u otros equipos y lugares para albergar a esos artículos. Por ejemplo, si eres dueño de una panadería, debes comprar hornos para cocer tus mercancías. Aunque no estés directamente involucrado en el proceso de producción, los bienes inmuebles en los que albergas tu negocio también se consideran capital de inversión.
9. Enumeren y ejemplifiquen cada uno de los tipos de bienes económicos expuestos en el documento
1.Consumo: son los destinados a satisfacer una necesidad y serán utilizados por una persona o familia. Un ejemplo puede ser un televisor o una botella de agua.
2.Capital son producidos por las empresas y sirven para producir más bienes, como por ejemplo las máquinas.
3.Productos intermedios son aquellos producidos por una empresa y que van a formar parte de otro bien, ejemplo: Llantas
4.Los productos finales que son aquellos bienes listos para el consumo inmediato. El carro
5.Bienes duraderos que son aquellos bienes que pueden ser utilizados más de una vez, Televisores, computadores, estufa etc.
6.Bienes no duraderos que sólo pueden ser utilizados una vez, Papel higiénico
7.Los bienes públicos son aquellos en los que no podemos excluir a ningún consumidor ya que todos los consumidores pueden tener acceso a ese bien como por ejemplo un parque
8.Bienes privados son aquellos en los que los derechos de propiedad están bien definidos ya que pertenecen a personas concretas y están controlados éstas.
NOTA:90
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